Qualität von Bildungseinrichtungen
Bildungseinrichtungen, Qualität der Lehrkräfte und Lehrunterlagen

Qualität von Lehrkräften, Dozenten und Trainern
Nachweis der Lehrbefähigung, Umgang und Einsatz moderner Lehrmittel und Lehrmethoden, Verhalten und Persönlichkeit

Qualität von Schulungs- und Seminarkonzepten
Analyse des Bedarfs und Festlegung der Ziele, Entwicklung von Schulungs- und Seminarkonzepten, Interaktion und Praxisbezug, Transfersicherung und Transferkontrolle

Qualität von Lern- und Studienmaterialien
Ziel und Aufbau von Lernmaterialien, Didaktisches Konzept, Überprüfbarkeit von Wissen, Transfersicherung und Transferkontrolle